|
Issue |
Title |
|
Vol 1 (2005) |
Tellija kriteeriumid tõlke hindamisel ja nende sobivus koolitööde hindamissüsteemi alusena |
Abstract
PDF
|
Arvi Tavast |
|
Vol 6 (2010) |
The comprehension of derivational morphemes in early childhood: An experimental study for Lithuanian |
Abstract
PDF
|
Ineta Dabašinskienė |
|
Vol 11 (2015) |
The linguistic construction of the giftedness discourse in the media texts of historical and digital times |
Abstract
PDF
|
Halliki Põlda |
|
Vol 14 (2018) |
The perceived effectiveness of written peer feedback comments within L2 English academic writing courses |
Abstract
PDF
|
Roger Michael Alan Yallop, Djuddah A. J. Leijen |
|
Vol 3 (2007) |
The role of a child’s gender in language acquisition |
Abstract
PDF
|
Ineta Savickienė, Violeta Kalėdaitė |
|
Vol 10 (2014) |
The translation of idioms in children’s cartoons: A comparative analysis of English dialogues and Lithuanian subtitles |
Abstract
PDF
|
Ligita Judickaitė-Pašvenskienė |
|
Vol 11 (2015) |
The treatment of lexical collocations in EFL coursebooks in the Estonian secondary school context |
Abstract
PDF
|
Liina Vassiljev, Liljana Skopinskaja, Suliko Liiv |
|
Vol 19 (2023) |
The use of idiom comprehension strategies by adolescent English as a foreign language learners who are native speakers of Estonian |
Abstract
PDF
|
Rita Forssten |
|
Vol 10 (2014) |
Tõhususe tahud sõjandusterminoloogia näitel: ülediferentsimine või erinev tunnetusväärtus? |
Abstract
PDF
|
Reet Hendrikson |
|
Vol 18 (2022) |
Tõlkija (digi)pädevus ja elukutseprofiili muutus |
Abstract
PDF
|
Terje Loogus, Reelika Saar |
|
Vol 19 (2023) |
Towards the morphosyntactic corpus profile of prototypical adjectives in Estonian |
Abstract
PDF
|
Ene Vainik, Geda Paulsen, Ahti Lohk, Maria Tuulik |
|
Vol 14 (2018) |
Translation as meaning constructor for new words in the multimodal communication of foreign language classrooms |
Abstract
PDF
|
Eva Ingerpuu-Rümmel |
|
Vol 7 (2011) |
Treatment of multi-word lexical items in the dictionary: the current situation and the potential problems facing dictionary users |
Abstract
PDF
|
Alenka Vrbinc, Marjeta Vrbinc |
|
Vol 10 (2014) |
Ühendverbid eesti keele pindsüntaktilises analüüsis |
Abstract
PDF
|
Kadri Muischnek, Kaili Müürisep, Tiina Puolakainen |
|
Vol 12 (2016) |
Ühendverbidest läbi prosoodia prisma |
Abstract
PDF
|
Ann Veismann, Heete Sahkai |
|
Vol 4 (2008) |
Ühest katsest emotsiooniverbidega |
Abstract
PDF
|
Anni Silk |
|
Vol 4 (2008) |
Üleküsimine, ümbersõnastamine ja mittemõistmine infotelefonikõnedes |
Abstract
PDF
|
Siiri Pärkson |
|
Vol 9 (2013) |
Üleminek riigikeelsele gümnaasiumiõppele: vilistlaste seisukohtade Q-metodoloogiline diskursusanalüüs |
Abstract
PDF
|
Anu Masso, Katrin Kello, Valeria Jakobson |
|
Vol 17 (2021) |
Ülevaatlikult sotsiaal- ja humanitaarteadusliku artikli annotatsioonist |
Abstract
PDF
|
Merily Šmidt, Riina Reinsalu |
|
Vol 2 (2006) |
Ungaris eesti keelt õppivate üliõpilaste kommunikatiivne kompetents |
Abstract
PDF
|
Marju Ilves |
|
Vol 12 (2016) |
Using authentic cultural materials in Estonian secondary EFL instruction |
Abstract
PDF
|
Viktoria Peter, Liljana Skopinskaja, Suliko Liiv |
|
Vol 11 (2015) |
Using micro-contexts to describe a writing process in Estonian as a second language across proficiency levels |
Abstract
PDF
|
Olga Pastuhhova |
|
Vol 17 (2021) |
Vague language in argumentative essays written by advanced Lithuanian learners of English |
Abstract
PDF
|
Jūratė Ruzaitė |
|
Vol 6 (2010) |
Vähemuskeelte elujõulisus ja arengusuundumused Eesti venekeelsetes keelekeskkondades |
Abstract
PDF
|
Elvira Küün |
|
Vol 6 (2010) |
Vahendamata ja vahendatud narratiiv laste kõnearengu hindamisel |
Abstract
PDF
|
Piret Soodla, Eve Kikas, Renate Pajusalu, Aive Adamka, Sirli Parm |
|
Vol 16 (2020) |
Väljamõeldud morfoloogiareegli omandamine 8-aastastel lastel |
Abstract
PDF
|
Reili Argus, Eveli Makko |
|
Vol 3 (2007) |
Variautor – variisik või varjukirjanik? |
Abstract
PDF
|
Anne Arold |
|
Vol 13 (2017) |
Varieeruva vältega sõnade hääldusuuringud kõnesünteesi teenistuses |
Abstract
PDF
|
Liisi Piits, Mari-Liis Kalvik |
|
Vol 6 (2010) |
Värvingupartiklid eesti- ja saksakeelsetes küsilausetes |
Abstract
PDF
|
Janika Kärk |
|
Vol 2 (2006) |
Vastus jah – kas seda on vaja eraldi õpetada? Eesti jah ja vene da – funktsionaalsed erinevused telefonivestluste näitel |
Abstract
PDF
|
Olga Gerassimenko, Riina Kasterpalu |
|
Vol 1 (2005) |
Vead kõrgtasemel eesti keele kõnelejate kirjalikus keelekasutuses |
Abstract
PDF
|
Raili Pool, Elle Vaimann |
|
Vol 2 (2006) |
Vene aktsent eesti keeles: akustilise analüüsi tulemusi |
Abstract
PDF
|
Lya Meister |
|
Vol 2 (2006) |
Vene koolide valmisolekust üleminekuks eesti õppekeelega gümnaasiumile 2007. aastal |
Abstract
PDF
|
Silvi Vare |
|
Vol 5 (2009) |
Vene õppekeelega põhikooli õpilaste ja õpetajate hoiakud eestikeelse aineõppe suhtes vahetult enne 2007. aasta gümnaasiumireformi algust |
Abstract
PDF
|
Natalia Vaiss |
|
Vol 2 (2006) |
Vene-eesti koodivahetuse funktsioonid Kohtla-Järve venekeelsete laste vestluses |
Abstract
PDF
|
Anastassia Zabrodskaja |
|
Vol 3 (2007) |
Vene-eesti koodivahetuse korpus: kodeerimispõhimõtete väljatöötamine |
Abstract
PDF
|
Anastassia Zabrodskaja |
|
Vol 16 (2020) |
Venekeelsete kohanimede edasiandmisest eesti keeles |
Abstract
PDF
|
Sirje Kupp-Sazonov, Oksana Palikova |
|
Vol 17 (2021) |
Viie ukraina juurtega pere keelepoliitika mudelid Eesti kontekstis |
Abstract
PDF
|
Elvira Küün |
|
Vol 3 (2007) |
Võimalusi helistaja identifitseerimiseks institutsionaalses telefonisuhtluses |
Abstract
PDF
|
Andriela Rääbis |
|
Vol 3 (2007) |
Võimu keel: asutus suhtleb kodanikuga |
Abstract
PDF
|
Reet Kasik |
|
281 - 320 of 326 Items |
<< < 3 4 5 6 7 8 9 > >> |