Suomen monitahoinen possessiivisuffiksi ja suomenoppija

Abstract

Tämä artikkeli käsittelee suomen kielen possessiivisuffiksia opettamisen ja oppimisen kannalta. Äidinkieltään toisena tai vieraana kielenä opettava oivaltaa usein omasta kielestään uusia asioita oppijoiden tulkintojen ja kysymysten kautta. Näin saattaa syntyä myös tarve saada selville, miten äidinkieliset puhujat tosiasiallisesti tulkitsevat omaa kieltään ja käyttävät sitä.

Suomi toisena kielenä -opetuksessa ei possessiivisuffiksi ole keskeisessä asemassa. Possessiivisuffiksiin liittyvät perusasiat esitetään tosin kielioppikirjoissa ja useissa oppikirjoissakin selväpiirteisesti. Oppijat tarvitsisivat kuitenkin lisää tietoa possessiivisuffiksin luonteesta; erityisesti 3. persoonan possessiivisuffiksi viittaamassa elotontarkoitteiseen substantiiviin jää monelle epäselväksi. Asiaproosassa tällainen käyttö on kuitenkin tavallista. Harvoin suomen kielen opiskelijoiden äidinkieli tukee possessiivisuffiksin oppimista. Myös monet suomen kieltä äidinkielenään puhuvat hallitsevat heikosti possessiivisuffiksin moniulotteisen käytön. Puhutun ja kirjoitetun kielen ero hämmentää lisäksi suomenoppijaa.

Kielenoppijan ongelmia possessiivisuffiksin hallinnassa esitellessään kirjoittajat ovat tuekseen halunneet saada selville, millaisissa lauseissa suomea äidinkielenään puhuvat preferoivat possessiivisuffiksin käyttöä ja miten nämä tulkitsevat possessiivisuffiksin viittaussuhteita tekstissä.

http://dx.doi.org/10.5128/LV19.09