Kirjallisuuden opetus lukion S-2 opetuksessa

Marjo Mela

Abstract


Lukion uuden opetussuunnitelman mukaan kirjallisuutta tulee opettaa eri muodoissaan lukion S2-opetuksessa (S2 = suomi toisena kielenä). Tarkoituksena on pohtia tässä artikkelissa sitä, miten kirjallisuutta tulisi käsitellä S2-opetuksen yhteydessä. Olen laatinut Sibelius-lukion ja Malmin lukion oppilaille kyselyn, jossa tiedustelen heidän lukutottumuksiaan ja käsityksiään kirjallisuuden hyödyllisyydestä S2-opetuksessa. 



Full Text:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.5128/LV17.04

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2015 Marjo Mela

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

ISSN 1736-9290 (print)
ISSN 2228-3854 (online)
DOI  https://doi.org/10.5128/LV.1736-9290